植物妈妈有办法教学设计与反思 《植物妈妈有办法》教材分析
植物妈妈有办法教学设计与反思
1.借助拼音正确、流利地朗读儿童诗,并能背诵。
2.自主认识“植、如”等12个生字,掌握“为、得”2个多音字;会写“法、娃、知、它”等4个生字。
3.读懂科学儿童诗,初步感受诗歌中拟人的手法。
4.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确,借助情景剧理解“纷纷”。
5.通过小组合作搜集整理资料,仿照课文,说说自己了解的其他植物传播种子的方法,尽量用上课后提供的“乘着风、纷纷出发”等词语。
6.培养仔细观察植物的习惯,激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。
《植物妈妈有办法》教材分析
《植物妈妈有办法》一课从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候,都要多读,在读中去感悟课文的韵律美,去体会课文在表达上的精妙,去了解课文告诉我们的知识。
植物妈妈有办法课文有几个自然段?
《植物妈妈有办法》有五个自然段。
植物妈妈有办法中的播种方法?
- 1、风力传播
植物妈妈还可以借助风力来传播种子,例如蒲公英、昭和草、柳絮等植物,其种子表面会长出像羽毛一样的附属物,当微微轻轻吹过时,种子便会被带到远方,最后种子落在地上,开始萌发生长。
2、机械传播
机械传播是豆类植物比较常见的传种方式,当其果实在成熟后,经过太阳的暴晒,果荚会炸裂开来,里面的种子就会向四处弹射,最后落在土壤中,若环境适宜,则种子开始生长。
3、动物传播
植物妈妈还能够通过动物进行传播种子,如樱桃、葡萄、苹果等植物,会吸引动物啃食,由于种子不易被消化,因此其会随着粪便排出在地上,而部分植物的种子表面具有黏性,可以黏附动物的皮毛上,从而被带到各地。
植物妈妈给豌豆准备了什么?
豌豆妈妈准备了豆荚,只要豆荚晒裂开,孩子们就离开妈妈了。豌豆妈妈准备了豆荚,靠豌豆荚爆开时的弹力传播种子。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈有办法是什么故事类型?
《植物妈妈有办法》一课采用诗歌的形式,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法,是一篇百读不厌的科普作品。